小学科学课堂提问策略

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小学科学课堂是培养学生科学素养的重要途径之一，而提问作为课堂教学的重要组成部分，对激发学生思维、促进学习效果具有重要作用。但有部分教师提出的问题过于宽泛，没有明确的目标和要求，这样的提问方式不仅不能有效地引导学生深入思考，而且无法达到预期的课堂效果。为此，教师要精心设计课堂问题。

教师在设计问题时要明确问题的目标和要求，为学生正确思考、探究问题奠定基础。（剩余1364字）

试读结束

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