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教育督导既有“督”的作用,又有“导”的职能,是推动学前教育质量提升的重要手段。笔者作为一名示范性幼儿园园长、片长、学前教育督学,立足武昌区开展三级(国家级、省级、市级)学前教育普及普惠区创建工作(以下简称“双普创建”)实际,针对督导园、结对园办园水平相对薄弱的现状,创新工作方式, 高效助力联盟园共同优质普惠发展,提升武昌区双普创建工作的整体质量。(剩余2894字)
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督导联盟助推区域学前教育普及普惠
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