用好心理辅导室 服务学生健康成长

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当前，受各种因素影响，中职学校中有心理问题表现的学生逐年增多。为培养社会发展所需合格技术技能人才，谷城中等职业教育中心学校积极探索适合中职生的心理健康管理模式和机制，积极发挥心理辅导室培训、监测和转介职能，建设“专职心理咨询辅导教师－班主任（骨干教师）－心理委员”三位一体的心理健康教育管理团队，服务学生健康成长。（剩余2736字）

试读结束

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