项目驱动法在高职院校视觉传达设计专业教学中的应用

——以“广西农企项目”为例

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【摘要】本文阐明项目驱动法的教学意义与特色，指出高职院校视觉传达设计教学过程存在的问题，并以桂林师范高等专科学校为例，阐释以广西农企项目为例的驱动法教学在高职院校视觉传达设计教学中的应用过程，并提出应选择更具有教学应用价值、更符合时代背景的项目，要强化校企联合培养形成产学研一体化教学模式的教学评述。（剩余5317字）

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