“互联网+”时代高职高专思想政治理论课混合式教学研究

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【摘要】本文分析“互联网+”时代高职高专思想政治理论课教学现状及发展趋势，阐释“互联网+”时代混合式教学的基本内涵及应用价值，提出“互联网+”时代高职高专思想政治理论课混合式教学的策略：依托互联网平台，突出学生的主体地位;线上线下相结合，拓展思想政治理论课的教学空间;联动课前、课中和课后三环节，延长思想政治理论课的教学时间;融合自学、互学、展学、导学四方法，丰富思想政治理论课的学习方式;优化教学主体、内容、资源、载体、模式五要素，提升思想政治理论课的教学效果。（剩余6881字）

试读结束

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