乡村振兴战略背景下广西高职学生中华民族共同体意识培育研究

——基于广西6所高职院校调研数据

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【摘要】本文基于广西6所高职院校调研数据，分析乡村振兴战略背景下广西高职学生中华民族共同体意识培育情况，针对目前存在的课程设置缺乏系统性、师资不足、培育合力不足等问题，提出高职院校应采取课程育人、组织育人、实践育人、网络育人的措施，以铸牢高职学生中华民族共同体意识。

【关键词】乡村振兴战略 高职学生 中华民族共同体意识

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）18-0023-05

中华民族共同体意识是近代以来中国人民追求民族独立与解放的宝贵精神财富，也是当代中国实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力。（剩余7579字）