高职院校轨道交通专业 “2+1”人才培养模式探析
【摘要】本文阐述高职院校“2+1”人才培养模式的特点，并以柳州铁道职业技术学院为例，提出制订专门人才培养计划及方案、发挥校企共同培育合力、打造“校企共建、互融共生”的高水平专业化实训基地等培养策略，以实现政、校、企、生多方共赢。
【关键词】高职院校 轨道交通专业 “2+1”人才培养模式
【中图分类号】G65 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）15-0115-04
随着我国高职教育进入蓬勃发展期，各高职院校都在尝试适应当下社会发展要求的人才培养模式。（剩余5663字）