高职美术教育专业水彩画课程思政实践与思考
【摘要】本文以广西幼儿师范高等专科学校为例，探讨美术教育专业水彩画课程思政的实践策略：从传统美术的德育思想切入课程思政、借助载体化思政理论的抽象为艺术创作的具象、利用多样化的教学方式传递思政内容，同时针对课程思政实践进行深入思考，推进水彩画课程思政建设持续深化。
【关键词】高职院校 美术教育 课程思政
水彩画
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）15-0062-03
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。（剩余5252字）