“1+X”证书制度背景下应用型本科院校财务管理专业课程教学改革

——以桂林旅游学院为例

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【摘要】本文根据应用型本科院校财务管理专业课程教学情况问卷调查结果，分析应用型本科院校财务管理专业课程的教学现状，从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面提出针对性改革建议，包括确立以“就业为导向”的课程教学目标、设计“课证融通”的财务管理专业课程教学内容、采用“以项目和任务为驱动”的多样化教学方法、重构以“职业能力生成”为核心的课程教学评价体系等，为应用型本科院校财务管理人才培养提供新的思路。（剩余6263字）

试读结束

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