安全类高职院校应急安全课程思政的探索

——以广西安全工程职业技术学院为例

【摘要】本文以广西安全工程职业技术学院为例，论述安全类高职院校应急安全课程思政的内涵及价值，提出以“三三制”完善课程思政管理机制、以“准军事化管理”凝练应急安全类专业课程思政特色、以“三教”改革优化课程思政体系等实践对策，并对课程思政建设进行深入的思考，以促进国家应急安全事业不断发展。

【关键词】应急安全课程 高职院校 课程思政

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）15-0047-04

党的十九届四中全会，做出了推进国家治理体系和治理能力现代化一系列重大部署，为更好适应国家治理体系和治理能力现代化需求，应加强应急管理体制建设，加大对应急安全行业的改革力度，创新应急安全人才培养模式。（剩余5749字）