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中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：0450-9889（2025）14-0127-04
随着新课程改革的深入推进，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，近年来新高考语文科目的考试命题发生了显著变化，文本阅读篇幅相对之前要长得多，信息类文本阅读、文学类文本阅读及古典诗文的考查形式愈发呈现出群文阅读的倾向，要求学生具备综合处理多文本的能力。（剩余6774字）
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高中语文群文阅读的意义及策略探讨
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