以真实性评价落实学校育人理念

——基于柳州高级中学的评价改革实践

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）14-0061-04

当前，我国教育评价改革进入深水区。中共中央、国务院颁布的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的总体要求，强调破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾。（剩余5643字）

试读结束

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