“三教”理念下中医护理实训课程“情境一问题”教学模式的应用
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）11-0109-04
2014年，教育部首次提出“核心素养”这一概念。2016年，北师大核心素养课题组发布《中国学生发展核心素养》，进一步明确了我国学生应具备的核心素养分为三个方面、六大素养，并细化为十八个基本要点[]。2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，强调要切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠[2]。（剩余6380字）