以学科实践为支点推动育人方式的转型升级

——以柳江中学地理学科课程基地建设为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）11-0090-05

《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确提出，要“统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作，建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力”]。与之相呼应，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）将“地理实践力”确立为学科核心素养之一，强调“学生应能够运用所学知识和地理工具，在室内、野外和社会的真实环境中，通过考察、实验、调查等方式获取地理信息，探索并尝试解决实际问题，具备活动策划、实施等行动能力"[214。（剩余6415字）