中国一老挝物流职业教育合作的数字化转型探究

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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）11-0019-06

在全球经济一体化背景下，积极开展“一带一路"教育共建行动，加强中国与东盟职业教育交流与合作，提升职业教育服务“一带一路”建设的能力，具有重要意义[]。中国、老挝两国在基础设施建设、贸易往来、人文交流等领域具有广阔的合作空间，两国的合作也为职业教育的国际化发展带来了新的契机。（剩余8988字）

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