大健康背景下中职护理专业群“医—护—养”模块化课程体系构建路径

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摘 要：针对当前我国老龄化人口基数大、增长速度快以及中职护理专业群课程融合度不高、课程定位不精准、协同服务产业能力不强等问题，课题组提出大健康背景下中职护理专业群课程体系构建的路径，通过融合医疗、护理和康复养老等多学科内容，结合瑶医理论技法，重构“医—护—养”模块化课程体系，推进中高职衔接，促进人才链、产业链紧密衔接，从而培养具有鲜明民族特色，全面多能、一岗多责的复合型护理人才。（剩余6214字）

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