高中历史教学渗透环境教育的实践路径

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摘 要：环境教育是现代公民教育的重要内容，在高中历史教学中渗透环境教育具有重要意义。教师应侧重帮助学生形成科学的自然观，培养学生的环保意识，通过营造渗透环境教育的教学氛围、运用史料教学激发情感共鸣、利用第二课堂丰富教育形式等途径，培养学生良好的环保意识、人文精神和道德品质，增强学生的社会责任感。

关键词：新课程改革；高中历史教学；环境教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）14-0120-04

环境教育是素质教育的重要内容之一，开展环境教育是一个国家、民族和社会发展进步的重要标志，也是历史学科核心素养培育的重要途径。（剩余5284字）