中职学校实施“党建+文化”育人的研究
——以梧州岑溪市中等专业学校为例
作者简介：谭金惠，1985年生，广西岑溪人，高级讲师，主要研究方向为职业教育教学改革、职业人才培养模式创新等。
摘 要：以党建引领教育全面发展，是各级各类学校要深入研究的新课题。在实施“党建+文化”育人过程中，部分中职学校存在育人机制不够健全、育人队伍水平较低、育人形式较为单一等问题。中职学校可针对上述问题，优化顶层设计健全“党建+文化”育人机制，多措并举打造高水平“党建+文化”育人教师队伍，拓宽育人渠道构筑多元化“党建+文化”育人阵地，促使学校党建和文化建设有机融合，促进党建水平和文化育人水平双效提升，从而全面提升中职学校的育人质量。（剩余8556字）