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【摘要】本文基于2020年修订版普通高中化学课程标准的分析,论述过去化学学科教学存在学生主体地位不突出、教学方法较为落后等问题,提出以学生为中心优化高中化学实验教学的实践策略:引导学生自主设计实验方案,落实化学实验原理教学;学生自主开展实验操作,提高学生的自主学习能力;指导学生自主改进实验方案,发展学生的辩证思维;引导学生自主验证实验效果,提高学生的思维能力和创新能力。(剩余7466字)
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以学生为中心优化高中化学实验教学的实践策略
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