党建引领新时代民族团结进步教育的实践

——以柳州市第二职业技术学校为例

【摘要】本文结合党建在新时代民族团结进步教育中的引领作用，论述民族地区中职学校将“党建+民族团结进步教育”融入办学治校全过程的策略：聚焦理论认同，提升民族团结进步教育思想育人的高度；创新课堂，拓宽民族团结进步教育课程育人的维度；形式多样，拓展民族团结进步教育文化育人的空间；创新模式，拓展民族团结进步教育技能育人的深度；打组合拳，提升民族团结进步教育服务的温度，进一步发挥民族团结进步教育的育人成效。（剩余5612字）

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