“一主五力”中职国防特色班级建设探索

——以柳州市交通学校2022级国防班为例

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【摘要】本文以柳州市交通学校2022级国防特色班学生为研究对象，分析现阶段提升学生国防素养存在的问题，设定明确的班级建设目标和学生成长目标，论述构建和实施提升学生国防素养的一主线、加速力、驱动力、向心力、战斗力、凝聚力“一主五力”国防特色班建设模式，以全面提升學生的国防素养。

【关键词】国防素养 中职学校 国防特色班 班级建设

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）26-0048-05

中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》（以下简称《意见》）明确，要着力加强青少年国防教育。（剩余6641字）

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