基于学科核心素养的语文教学评价研究
【摘要】现代化教育理念下，教育改革推进速度加快，基于学科核心素养培养的语文教学评价研究就显得愈发重要。文章从教学评价在语文学科核心素养培养中的意义入手，就学科核心素养培养的语文教学评价内涵、特征及要素三个方面展开分析，并提出了一系列实施策略。
【关键词】语文教学；核心素养；评价；意义；内涵；实施策略
【中图分类号】G633.3【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2024）09—0083—04
我国的教育要“培养全面发展的人”，这也对广大学科教师提出了基本教学要求。（剩余4942字）