大学生劳动素养评价指标体系构建研究

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摘要：在新时代，劳动教育对大学生成长意义重大，构建科学的劳动素养评价指标体系是推动劳动教育实施的关键。本文针对当前大学生劳动素养评价指标体系构建存在的问题，阐述了构建该体系的重要性、原则、方法和路径。运用基本要素特征分析法和德尔菲法，确定了以劳动观念、劳动能力、劳动态度、劳动精神为一级要素的评价指标体系，并明确了各要素的观测点、评分标准、计分方法和权重，经过信度和效度检验优化体系。（剩余5442字）

试读结束

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