基于管理学方法对现代学徒制实施路径的探索

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摘要：现代学徒制涉及政府、行业、企业、学校多元利益主体，识别、分析以及管理现代学徒制的利益相关方是推动现代学徒制发展的重要手段，在现代实施的过程中应注重不断完善和改进。本文分析了实施现代学徒制过程中遇到的瓶颈，运用利益相关方以及P—D—C—A循环质量控制理论等管理学的方法探索了现代学徒制的实施路径。（剩余4920字）

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