数字技术背景下高校美育课程教学质量提升路径研究

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摘要：高校美育课程是培养学生审美能力和艺术素养的重要途径，如何有效利用数字技术提升其教学效果，成为当前教育领域的热点问题。本文旨在探讨在数字技术背景下，高校美育课程教学应用中存在的主要问题，并提出相应的改革措施。通过对当前高校美育课程现状的分析，结合数字技术的特点，提出一系列创新性的提升策略，以期为高校美育课程质量的提升提供理论支持和实践指导。（剩余5583字）

试读结束

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