基于移动终端的应用型高校英语专业课程混合式教学路径研究

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摘要：本文以混合式教学理论为基础，结合应用型高校英语专业《综合英语》课程教学现状，探讨如何充分利用网络平台及各类移动学习资源优化该课程的混合式教学路径，构建线上线下混合式教学模式，旨在为深化应用型高校英语教学信息化改革、提高英语专业的教学质量提供借鉴。

关键词：移动终端；混合式教学；《综合英语》

引言

近年来，移动通信技术和智能终端设备的迅猛发展使得大量的学习资源得以被挖掘、分享并使用。（剩余4948字）

试读结束

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