中医药学科教学质量评价研究

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摘要：中医药学科作为与国民健康息息相关的基础学科，构建一套科学有效的学科教学质量评价体系可以有效提高整体教学质量。本文使用专家函询法构建了包含4个维度、15个指标的中医药教学质量评价指标体系，并使用层次分析法确定了各个指标的权重系数，通过分析发现中医药教学质量指标评价体系具有科学性，同时指标权重也得到了有效合理的划分，可以为高校中医药学科教学质量评价提供一定的参考。（剩余4356字）

试读结束

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