以跨文化交际为导向的高职英语教学方法探究与实践

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摘要：本研究旨在探究以跨文化交际为导向的高职英语教学方法，并通过理论分析和实践验证，以提升学生的跨文化交际能力。首先回顾了跨文化交际理论的重要性，包括霍夫斯泰德的文化维度理论和霍尔的高低语境理论，并分析了其在高职英语教育中的应用。本文探讨了当前高职英语教学方法的理论基础，并提出了跨文化交际导向的教学方法设计。（剩余5158字）

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