PBL教学法在高中生物高效课堂构建中的应用

——以“免疫学的应用”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：本研究旨在探讨PBL（问题式教学法）在提升高中生物教学质量方面的应用效果。通过“免疫学的应用”这一主题，本研究分析了PBL教学法在高中生物课堂不同教学环节的应用，并提出了相应的导向性问题，以指导学生进行有效的探索、实践和学习。本研究采用定性和定量相结合的方法，通过课堂观察、学生问卷调查和成绩分析等手段，评估了PBL教学法在高中生物课堂中应用的实际效果。（剩余5383字）

试读结束

目录
monitor