高中数学问题解决能力的培养策略研究
——以“基本不等式”的教学为例
摘 要：数学能力培养是高中数学课堂教学的重要内容，在新课程改革背景下，培养学生的数学问题解决能力是当下数学教育讨论的热点。对此，笔者结合自身的教学实践，基于对高中数学问题解决能力培养的必要性分析的基础上，以“基本不等式”的教学为例，对高中数学问题解决能力的培养策略展开研究。
关键词：高中数学；解决能力；策略；基本不等式
高中数学新课改要求教师在教学中应用一定的教学策略，彰显出学生的学习主体地位，让学生在参与教学活动的过程中提高其数学思维能力和数学应用能力。（剩余5176字）