基于案例教学的高校思政课教学设计与实施策略

——以思想道德与法治课程为例

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案例教学是“以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式”。案例教学具有“以案例论理、活化教学内容，讨论为主、调动学生的主体性，问题分析、提高学生掌握并应用所学理论分析、解决实际问题的能力"的功能。（剩余6238字）

试读结束

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