新时代背景下医学高等院校大学英语教学改革与实践的行动研究

——以广州医科大学十年大学英语教学改革为例

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大学英语教学一直是高等教育的重要组成部分。近几年，我国大学英语教学响应国家新时代发展的要求，围绕“应变”主线，在挑战与机遇中不断重构教学体系。从生源英语水平的差异与英语课程体系的单一这一矛盾促使大学英语分级教学，到语言教学提倡工具性和人文性并重的理念促使重视专门用途英语能力和跨文化交际能力的培养，直至信息技术和人工智能的快速发展和普及促使英语课程的混合式教学和智慧教学，大学英语教学始终处于高等教育改革的风口浪尖。（剩余8741字）

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