AI大模型在高等教育课程个性化教学路径构建中的应用研究

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随着人工智能(ArtificialIntelligence,AI)技术的飞速发展,AI大模型作为新一代智能技术的代表正迅速渗透到教育教学领域[1-2]。在高等教育课程中学生学习水平、兴趣爱好及学习风格差异较大,但传统教学模式往往难以针对个体差异提供精准、个性化的学习方案,导致学生的潜能和特长无法得到充分挖掘,学习效果与预期存在差距。(剩余5973字)

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