“双创"教育背景下基于OBE理念的新工科课程教学改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在当前的教育背景下，教育工作者们正面临着由电力行业技术的飞速发展和行业需求变化带来的一系列挑战。随着新能源并网、智能电网和可再生能源在近年来长足的进步，电力工业的教育学科范围正不断地扩大[1-]。与此同时，企业对于毕业生们也提出了更高的要求，不仅需要他们具有扎实的专业知识，还需要他们拥有非技术性的专业属性和能力，如极强的动手能力、问题解决能力，以及更强的沟通技能以便于吸纳多元利益相关者的意见。（剩余8297字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人