基于学科交叉融合的土木工程类研究生培养模式探究与实践

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摘  要：进入21世纪，科技、教育、文化水平飞速发展，质量稳步提升，在此新形势下，基于学科交叉融合，培养拔尖创新领军型土木工程类研究生，是实施人才强国战略和创新驱动发展战略的重要保障。针对土木工程学科研究生教学理念陈旧、知识结构单一，教学模式滞后、资源配置不足，教学体系固化和国际视野局限等问题，安徽建筑大学提出“改革创新培养过程，交叉融合土木学科”的研究生培养新理念，形成“师资-平台-项目”三位一体研究生培养新模式，构建土木学科研究生“动态目标-能力提升-精细培养-评价反馈”的研究生培养新体系，通过创新培养理念、革新培养模式、夯实培养体系，经探究与实践，人才队伍、教学成果、科研水平及平台建设均取得显著成效。（剩余7192字）