“四结合四优化”培养作物学科研究生科研创新能力的探索与实践

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摘  要：当前，研究生教育规模不断扩大，研究生队伍已成为我国科学研究的主力军。培养研究生的科研创新意识和创新能力对我国现代化建设具有重要意义。该文通过分析作物学科研究生科研创新能力培养现状，从高校-企业-基地相结合优化实践教学资源，校内外导师与技术人员相结合优化实践教师队伍，教学-科研-生产相结合优化人才培养模式，校内与校外管理相结合优化人才培养管理机制等方面探讨作物学科研究生科研创新能力的培养，切实提高研究生的培养质量。（剩余7625字）

试读结束

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