基于工程教育专业认证的土壤污染与防治课程改革

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摘  要：工程教育专业认证标准对环境工程专业教育质量和大学生综合能力培养提出新的标准和要求。为此，该文以土壤污染与防治课程为例，基于工程教育认证的成果导向教育理念，以培养学生分析、解决问题的能力为目标，对课程的教学内容和教学模式等方面进行创新性改革，坚持成果导向，梳理课程逻辑，教学科研互促，鼓励课堂互动，深化课程思政，建立“有目标、有逻辑、有案例、有互动、有情怀”的“五有”创新教学模式，从而实现教学效果的提升。（剩余7158字）

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