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摘 要:该文根据高等教育“立德树人”的根本任务,针对先进制造技术课程的思政建设进行探索。将创新、求真、务实的思政建设精神融入教学目标,提出人文关怀和思政元素融合的课程改革方案;优化课程内容,关注学科发展中涉及的社会经济、环境生态及可持续发展等问题,培养学生社会责任感;以制造业案例为引导,培养学生实事求是的科学研究精神,精益求精的工匠精神;采用混合式教学模式,增强学生的学习兴趣。(剩余5982字)
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课程思政融入研究生课程先进制造技术的探索
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