智能交通系统课程混合式项目式教学探索实践

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摘  要：针对智能交通系统的特征，分析开展线上线下混合式教学的必要性及可行性。该文以山东大学“双一流”学科建设为目标，结合线上、线下教学优势，从教学设计、教学目标、教学内容、教学重点、教学方式、教学效果评价体系建设等方面深入探索智能交通系统课程的混合式项目式教学，旨在为“新常态”下混合式教学提供参考，树立智能交通系统相关课程教学的典型范例。（剩余6442字）

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