基于OBE理念的混合式教学模式实践研究

——以半导体器件物理课程为例

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摘  要：成果导向教育（OBE）作为一种先进的教育理念，推动现代教育改革的发展，强化对社会需求与人才需求的全面评估。信息化教学工作中添加OBE理念，不但可积极展现出信息技术与OBE的优越性，也可以基于成果反向设计课程教学。该文着重探究OBE理念下的混合式教学方式在半导体器件物理课中的各种活动。（剩余7386字）

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