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摘 要:随着环境保护的紧迫需求以及国家生态文明建设的加紧实施,矿山环境保护课程也应与时俱进,进行课程创新。针对该课程知识冗杂,知识点难以直观理解等诸多教学难点,提出将PBL教学理念引入该课程的方法,打造“三位一体”、课上课下多角度、全方位的课程教学。将课程知识与实际案例相结合,学以致用,运用小组讨论,设计汇报等模式吸引学生学习兴趣。(剩余5515字)
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生态文明建设背景下矿山环境保护课程建设
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