全日制专业学位研究生培养模式探讨

——以资源与环境专业为例

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摘  要：随着工业化、城市化进程的加快，矿产资源和能源日益枯竭，使得国家对资源与环境领域高层次人才的需求日益增加，培养具有科研创新能力和工程实践能力的资源与环境专业学位研究生，成为各大高校的重点研究课题。该文通过对全日制资源与环境专业学位研究生教育的培养现状和存在问题探讨分析，结合该专业自身特色，从正确认识资源与环境专业研究生培养目标、完善研究生教学课程体系、充分发挥“双导师制”作用、建立产教融合的创新实践体系等多个角度，提出关于资源与环境专业全日制专业学位研究生培养模式的优化方案，以期对推进我国资源与环境专业学位研究生教育的良性发展有所帮助。（剩余8612字）

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