功能材料通识课程教学改革探索与实践

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摘  要：材料类通识课程是理工类及综合性高等学校通识课程体系中的重要组成，对材料类通识课程教学内容、教学方法和教学效果的探讨有助于提升该类课程的教学质量，是一项有意义的教学活动。该文以无处不在的功能材料通识课程的课程建设和教学改革为例，剖析传统功能材料通识课程课堂的教学特点和存在的问题，介绍无处不在的功能材料通识课程建设过程中注重思政内容的思想性引领，兼顾通识教学内容的系统性和趣味性，以成果和学习兴趣牵引学习内驱力的教学实践。（剩余8562字）

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