三维教学工作坊与行动课堂的教学改革实践探索

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摘  要：写作是高等院校本科生应该具备的核心素养之一。思维与写作是面向许昌学院本科生开设的通识类选修课程。课程内容的组织摆脱章节式的传统知识体系，全新构建以能力目标实现为核心的专题化课程内容。构建一种全新的课堂“生态”环境，改变传统授课方式，基于三维教学工作坊，采用混合式教学与行动课堂的教学模式，建立新型教与学的双向互动关系。（剩余8078字）

试读结束

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