高等数学混合式教学的理论研究与实践探索

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摘  要：互联网信息技术的发展不但丰富了现行的教学方式，而且扩大了教学资源的选择范围。文章以高等数学课程为例，揭示当前传统课堂教学的不足，分析线上教学资源的可用性，探讨什么叫做混合式教学、为什么要进行混合式教学、以及怎样进行混合式教学等理论与实践问题。

关键词：本科教学;教学方式;高等数学;混合式教学

中图分类号：G642       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2022）20-0075-05

Abstract： The development of Internet information technology not only enriches the teaching methods， but also expands the selection range of teaching resources. Taking the course of Advanced Mathematics as an example， this paper reveals the deficiency of the current traditional classroom teaching， analyzes the availability of online resources， discusses what is called mixed teaching， why to carry out mixed teaching， as well as the implementation approach， implementation strategy and implementation effect of mixed teaching.

Keywords： undergraduate teaching; teaching method; Advanced Mathematics; mixed teaching

混合式教学是一种将在线教学和传统课堂教学相结合的一种教学形式[1-2]，其基本目的是通过线上和线下的融合，拓展教学活动的时间与空间，加大学生自主学习的比重，拓展教学活动的深度与广度，提高学生分析问题和解决问题的能力。（剩余6998字）