工程教育专业认证背景下实践教学改革与实践
——以南华大学核工程与核技术专业为例
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摘 要：工程教育专业认证是高校教育改革的重要内容和趋势，以认证促发展，通过专业认证，可以进一步规范专业人才培养体系和各教学环节，提高人才培养质量。为使本专业的实践教学环节更好地符合工程教育认证标准的要求，分析核工程与核技术专业实践教学现状。为达到工程教育专业认证对学生培养目标的要求，从完善实践教学体系、完善实践教学内容和教学方式、加强工程类实践教学质量控制机制、加强师资队伍建设四个方面对实践教学进行探索和实践，着力培养学生的工程实践动手能力和创新精神。（剩余6802字）