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摘 要:随着我国职业教育的不断发展,社会对具有工匠精神的人才需求越来越迫切,基于此,将工匠精神融入到高职院校思想政治教育工作中成为必然发展趋势。文章基于横向比较及纵向梳理的方法,高度概括西方国家及中国传统工匠精神内核,分析新时代工匠精神与西方国家及中国传统工匠精神的异同,揭示新时代工匠精神的价值意蕴及时代特征,提出新时代工匠精神融入职业院校思想政治教育的几点对策。(剩余8010字)
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横纵视野下工匠精神与职业院校思想政治教育有效融合的思考
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