面向应用型人才培养的移动终端编程技术课程教学内容探索

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摘  要：为满足应用型人才培养的需要，专业课程教学内容的改革探索已成为课程教学面临的一大问题。文章以移动终端编程技术课程为例，发掘应用型人才培养内涵，从分析课程教学内容上的不足入手，开展实践路径的探索。以工程认证思想为指导，提出以建立知识体系结构为基础，时代前沿技术有机融入，竞赛驱动的促学促教以及场景化教学组织的实践路径。（剩余7922字）

试读结束

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