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近年来，互联网技术的迅猛发展使得直播教学成为一种创新的教育方式。在中等职业技术学校的直播电商专业中，如何通过产教融合来改革直播课程教学，提高学生实际操作能力和职业素养成为亟待解决的问题。本研究以“五维三阶”融合理论为指导，通过实证研究探讨了基于产教融合的直播课程教学改革与实践。针对当前中职学校直播教学现状，可从产业资源整合、课程设计创新和师资队伍培训等方面进行改革。（剩余5176字）
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基于产教融合的直播课程教学改革与实践
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