基于职业院校教学能力比赛的高职院校大学英语课程设计与实施

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一、引言

《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》（以下简称《高职英语课标（2021年版）》）的颁布为高职院校英语课程建设和改革提供了重要的指导，该标准明确阐释了高职专科英语课程的课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容和教学要求等。[1]全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案（以下简称“大赛”）要求公共基础课程内容必须具有思想性、科学性、基础性、职业性和时代性（“五性”），同时要求体现学科知识与行业（或职业）应用场景的融合。（剩余7778字）

试读结束

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